Стратегия за развитие на училището за периода 2023-2028 г.
Стратегия
Начало
Най-доброто училище за Вашето дете!
Образованието е отговорът на всички въпроси.
Учим, докато играем!
В начален етап на основно образование е приоритет интерактивното обучение.
Предагаме безплатна закуска, плод и мляко.
За обяд предлагме кетъринг.
Безопасна и креативна учебна среда
В училището има охрана. Работи се по проекти и Национални програми за създаване на иноватива учебна среда.
Вдъхновяваме!
Нашите учители са вдъхновени да вдъхновяват своите ученици.
Открийте предимството на началното училище!
НУ "Св. св. Кирил и Методий" е училище с традиции, стимулиращо развитието на талантите и наклонностите на децата от предучилищна и начална училищна възраст. Нашата мисия е:
- Училището подпомага учениците в процеса на тяхното индивидуално развитие и израстване в среда, предоставяща възможности за креативност и успеваемост в образователния процес.
- С прилагането на актуални и иновативни педагогически модели и решения – съвкупност от знания, умения и ценности, ние отговаряме на нуждите на учениците и ги подготвяме да се справят с предизвикателствата на 21-ви век и да имат успешна житейска и професионална реализация.
Работа по проекти
НУ "Св. св. Кирил и Методий" работи успешно по разработването и реализирането на много проекти, чрез които да се реновира образователната среда и да се даде възможност на децата и учениците да участват във форми и занимания по интереси, така че да развиват своите знания, умения, таланти и наклонности.
Нашите популярни клубове по интереси
В НУ "Св. с. Кирил и Методий има 11 клуба по Занимания по интереси и 4 клуба по проект "Заедно в изкуствата и спорта"
Клуб "Камък, ножица, хартия"
Клуб "Откриватели" - STEM
Клуб "Приятели на книгата"
Клубове по футбол и баскетбол
Клуб "Математици"
Клубове по изобразително изкуство и шах и други...
Комуникативност
Професионализъм
Квалификация
Отдаденост
Нашите учители
Нашите учители са високо квалифицирани и доказани във времето със своя професионализъм, хора с опит, отношение към индивидуалните потребности и способности на децата и умения за създаване на партрньорства, както с родителите, така и с други институции, имащи отношение към образованието и възпитанието на нашите деца.